欲速则不达— 望子成龙的父母及教练应有的省思

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1、欲速则不达— 望子成龙的父母及教练应有的省思

一对年轻却又焦急的父母,带着刚满四个月的心肝宝贝,来到门诊问医师:「为什么他们的孩子站着的时候,无法两个脚掌平贴放在地上?」医师反问道:「四个月的小朋友连坐都不会坐,为什么要抱着他站呢?!」

 父母想想也对,便回头问站在后面真正照顾孙子的阿嬷;阿嬷说:「人家隔壁家的小孩子十个月便会走路,我们孙子这么棒,一定会更早走路!」说着说着,隔壁那个因为四个月就开始坐学步车,因而十个月就会走路的小孩也被带来看病了;原来因为他的膝盖因过早负担体重,压成了所谓的「o型腿」。

这样子的心态,在运动界里,更扮演着无形的杀手,造成许多应该可以成为明日之星的儿童运动员,不但无法更上层楼,更早早便因运动伤害,而结束了他们的运动生涯。

三个曾经当选少棒、青少棒、及青棒国手而刚升上大专的棒球新星,由他们新的教练陪同来求诊。

一位是出色的外野手,曾经可以直接把球从中外野传回本垒;现在他的右手肘因肘突训练过度、反复撞击而肥大,如今已无法完全伸直。

一位是出色的投手,投球的姿势及球速据说可以比美野茂英雄;可是他现在每投一两局就背痛,原来为了补偿过度的弯曲,腰椎第四五节之间的连椎体已经断裂,椎间软骨也已经开始突出。

第三位也是位王牌投手,但最近经常暴投;因为他投完球藉已维持平衡及控制球向的左脚,已发生疲劳性骨折,而他一直是强忍着剧痛。现在的教练支持医师的建议,希望他们彻底休养及治疗;可是一些永久性的伤害已经造成,他们开始怀疑过去为了拿到所谓世界冠军,所付出的代价是否值得?!

而他们的启蒙教练仍在年复一年、日复一日,近乎职业化地训练一批又一批,梦想着也能成为世界冠军的孩子们,背负着父母的请托,及社会的期盼。问题是,谁听到了这群受伤儿童心中的吶喊?

「欲速则不达」,奉劝望子成龙成凤的父母及教练,在训练儿童之前,先了解他们骨骼肌肉成熟前的种种过程,并与运动伤害医师密切联系,有了合理训练及伤害防治,才是一辈子快乐运动人生的不二法门。

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2、望子成龙与揠苗助长

据《武汉晨报》报道:家住武汉市鲁巷的法律硕士裴女士,怀孕时就计划从小培养孩子说一口流利的英语。女儿安琪两岁后,裴女士亲自教她简单英语口语,同时要婆婆每天给她看两小时英语原声动画片。未曾料到,两岁宝宝由此说话开始口吃。曾是小学教师的婆婆很担心,认为是双语在孩子头脑中“打架”,拒绝再放英语动画,可安琪的症状并未好转。专家对此解释说,婴幼儿大脑并未完全发育,无法自学英文,当思维与表达发展不平衡时,会造成记忆混乱,形成口吃。

宋人“揠苗助长”的故事,想必家喻户晓,孩子一般在小学甚至幼儿园就学到了。演变成今天这个成语,乃比喻不顾事物发展规律,强求速成,反而把事情弄糟。在教育子女方面,便表现为“双语教子,子变口吃”之类的憾事。这其实已经是个老掉牙的话题了,但鉴于当下人们过分重视儿女教育,连作为硕士的高级知识分子都忘却了,似乎仍有再提的必要。

望子成龙,盼女成凤,人之常情,无可非议。然而,不管你对子女成才的愿望有多么强烈,都应循序渐进,切忌“慌不择路”。早期教育自有其内在的特点与规律,必须在遵循教育规律和树立正确理念、掌握科学方法的前提下有序进行。试图“一步登天”的揠苗助长式的过度强化培养,显然违背了教育规律和孩子的智力发展与身心发育特点,超出了其知识承受力,后果可想而知。正如记载揠苗助长故事的《孟子·公孙丑上》一文所说:“助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。”当早期教育的种种误区成为人们趋之若骛的“时尚追求”时,拔苗助长势必为众多孩子的健康成长埋下隐患。像裴女士过早地双语教子,却使女儿不幸口吃,治愈了倒是“有惊无险”,如果矫正不了,岂不害了女儿一辈子?可怕教训,值得记取。

非常遗憾,如今揠苗助长式的教育司空见惯,不足为奇。不仅家长这样,学校、社会亦如此。课余作业繁重,逼孩子“早吃”、“多吃”,要求孩子贪婪地掌握多种特长,双休日、节假日学校继续上课,家长送孩子去参加各种所谓的“提高班”、“特长班”等等,都是这种不正常教育的具体体现。这样不科学地揠苗助长,尽管多数暂时还没有出现明显的后果,但对孩子身心的健康发育,对未来的学习与成长将是弊多利少的,一旦“祸根”萌发,必将后悔莫及,值得引起家长、学校和全社会的关注。

学前教育专家指出,家庭和大自然才是儿童最好的课堂,早期教育应该是净化心灵,陶冶情操,注重游戏和快乐,给孩子带来自信,让其更积极地享受生活。实际上,有许多学习成绩优秀的孩子,只是充分抓好了课堂学习,而其课余生活往往是丰富多彩的,并没有被“揠苗助长”。因此,欲使你的孩子“成龙”、“成凤”,还是遵循儿童身心成长规律,还他们“快乐童年”吧。否则,很可能事与愿违,欲速则不达。

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3、望子成人vs望子成龙

最近我给大毛报名上音乐课,主要是引导他学会欣赏古典音乐、学习一些简单的音乐和五线谱知识并且接触一些乐器。大毛的班里一共有12个小朋友,这其中只有一个白人孩子和一个黑人孩子,其他的都是中国、日本和印度的小朋友。其他一些如阅读、算术等班也是一样的情形,亚洲孩子占多数。

以前我认为是美国父母比较自私,不会拿出时间和金钱陪孩子上课,他们不像我们亚洲父母对孩子这么“上心”。但是现在我发现我想错了。

除了音乐和阅读课,我也带大毛报名上足球课。足球课上却是另一番风景: 白人孩子占了绝大多数,而且白人女孩子学踢足球的也很多。足球课和音乐课的学费几乎一样。

所以美国父母不是舍不得在孩子身上花钱花时间,和我们亚洲父母比起来,他们更愿意送孩子去以玩为主的兴趣班。美国父母觉得像阅读,数学学校里上的课足够了,不希望孩子下了课还要去上学习类的补习班。相比之下亚洲父母对于足球课却不是很热衷,怕孩子受伤,而且觉得学了也没用。

比起亚洲父母的“望子成龙”,美国父母大概也就是个“望子成人”吧!

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4、望子成人vs.望子成龙

最近我给大毛报名上音乐课,主要是引导他学会欣赏古典音乐、学习一些简单的音乐和五线谱知识并且接触一些乐器。大毛的班里一共有12个小朋友,这其中只有一个白人孩子和一个黑人孩子,其他的都是中国、日本和印度的小朋友。其他一些如阅读、算术等班也是一样的情形,亚洲孩子占多数。

以前我认为是美国父母比较自私,不会拿出时间和金钱陪孩子上课,他们不像我们亚洲父母对孩子这么“上心”。但是现在我发现我想错了。

除了音乐和阅读课,我也带大毛报名上足球课。足球课上却是另一番风景: 白人孩子占了绝大多数,而且白人女孩子学踢足球的也很多。足球课和音乐课的学费几乎一样。

所以美国父母不是舍不得在孩子身上花钱花时间,和我们亚洲父母比起来,他们更愿意送孩子去以玩为主的兴趣班。美国父母觉得像阅读,数学学校里上的课足够了,不希望孩子下了课还要去上学习类的补习班。相比之下亚洲父母对于足球课却不是很热衷,怕孩子受伤,而且觉得学了也没用。

比起亚洲父母的“望子成龙”,美国父母大概也就是个“望子成人”吧!

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